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- =COUNTIF(C$2:C$9,E2) 统计在单元格区域 C$2:C$9 中满足特定条件的单元格个数，条件是 E2 单元格中的值。 其中 “$”符号是绝对引用符号，这里 C$2:C$9 中的行号会在公式向下填充时保持不变，锁定条件区域。而 E2 在公式填充时会随着行列的变化而变化，动态引用E列单元格中的值作为统计统计。
- =COUNT(0/(C$2:C$9=E2)) C$2:C$9=E2会将 C2 到 C9 这个区域中的每个单元格与 E2 的值进行比较，如果相等则返回 TRUE，不相等则返回 FALSE。 接着用0/（条件判断结果），如果条件判断为 TRUE，那么0/TRUE等于 0；如果条件判断为 FALSE，那么0/FALSE会返回错误值。 最后COUNT函数用于统计参数中的数字个数，在这里它会统计前面运算结果中的 0 的个数，实际上也就是统计 C$2:C$9 区域中等于 E2 的值的个数。
- =SUM(N(C$2:C$9=E2)) C$2:C$9=E2会将 C2 到 C9 这个区域中的每个单元格与 E2 的值进行比较，如果相等则返回 TRUE，不相等则返回 FALSE。 N(逻辑值)函数会将 TRUE 转换为 1，将 FALSE 转换为 0。 SUM(数组)函数会对数组中的数字进行求和。 所以这个公式的作用是，先判断 C2:C9 区域中的值是否等于 E2，如果等于则转换为 1，不等于则转换为 0，最后对这些转换后的结果进行求和，实际上就是统计 C2:C9 区域中等于 E2 的单元格的个数。 除了以上三个公式统计员工性别，你还会想到用其他函数公式统计员工性别吗，欢迎在评论区留言！ 推荐阅读：Excel如何分段计数? Excel分段统计成绩分布的技巧
有这样一份员工信息表，现在需要统计员工性别的数量。像这样的问题职场老鸟一看就会想到用COUNTIF函数做统计。这是一个网友的问题，问这个问题能不能用COUNT函数做统计，那这两个函数都分别来展示一下如何做条件统计。
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=COUNTIF(C$2:C$9,E2)
统计在单元格区域 C$2:C$9 中满足特定条件的单元格个数，条件是 E2 单元格中的值。
其中 “$”符号是绝对引用符号，这里 C$2:C$9 中的行号会在公式向下填充时保持不变，锁定条件区域。而 E2 在公式填充时会随着行列的变化而变化，动态引用E列单元格中的值作为统计统计。
=COUNT(0/(C$2:C$9=E2))
C$2:C$9=E2会将 C2 到 C9 这个区域中的每个单元格与 E2 的值进行比较，如果相等则返回 TRUE，不相等则返回 FALSE。
接着用0/（条件判断结果），如果条件判断为 TRUE，那么0/TRUE等于 0；如果条件判断为 FALSE，那么0/FALSE会返回错误值。
最后COUNT函数用于统计参数中的数字个数，在这里它会统计前面运算结果中的 0 的个数，实际上也就是统计 C$2:C$9 区域中等于 E2 的值的个数。
=SUM(N(C$2:C$9=E2))
C$2:C$9=E2会将 C2 到 C9 这个区域中的每个单元格与 E2 的值进行比较，如果相等则返回 TRUE，不相等则返回 FALSE。
N(逻辑值)函数会将 TRUE 转换为 1，将 FALSE 转换为 0。
SUM(数组)函数会对数组中的数字进行求和。
所以这个公式的作用是，先判断 C2:C9 区域中的值是否等于 E2，如果等于则转换为 1，不等于则转换为 0，最后对这些转换后的结果进行求和，实际上就是统计 C2:C9 区域中等于 E2 的单元格的个数。
除了以上三个公式统计员工性别，你还会想到用其他函数公式统计员工性别吗，欢迎在评论区留言！
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