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我看了神笔马良之后，知道了马良是个勤奋好学的好孩子。他从小就很喜欢画画，但是家里很穷只能用树枝在墙上画。就这样他坚持了很长时间，他画什么就想什么。有一天马良在画画的时候，一位仙人出现在他的面前。仙人被马良的精神所感动送给了他一只神笔，希望他可以坚持本心用画笔帮助需要帮助的人。

　　之后，马良就用这只神奇的画笔为老百姓画画。他为百姓花了耕地用的牛和锄头，还画了灌溉水田用得水车。这些画都变成现实帮助百姓们劳作，大家都很爱戴他。后来贪婪的县官派人抓走了马良，逼他给贪官们画金银财宝。马良利用自己的聪明才智战胜了贪官，回到了百姓中间继续为百姓造福。

　　这个故事让我很感动。好学的马良在没有笔的情况下仍然坚持画画，得到神笔后继续为百姓造福。他有一颗善良的心和持之以恒的精神。我在想如果我有一只神笔，我会弟弟画好多的玩具来打发时间，我还会给更多的小朋友画画。我要像马良一样做一个有爱心有信念的好孩子。

　　《神笔马良》的作者是知名作家洪汛涛，被公认为是一名博学多才、涉猎广泛、成果丰硕的多面手。

　　他不仅是杰出的童话家，也是一位颇具成就的诗人、理论家、教育家、小说家、散文家、剧作家、杂文家、出版家、编辑家，同时又是一位热心的文学活动家和组织家。他一生创作了500余万字，出版了百余种图书。

　　《神笔马良》的篇幅不长，故事也并不复杂，却有着耐读的魅力，寥寥几笔便成功塑造了马良、县令、皇帝等一系列深入人心的人物形象。

　　故事《神笔马良》从一个从小父母双亡但热爱画画的孩子马良的角度出发，讲述了他意外得到一支神奇的笔后，惩恶扬善的故事。

　　虽是一篇简明扼要的童话故事，但故事《神笔马良》却具有深刻的立意。

　　主角马良具有踏实刻苦的宝贵品质，他投入了大量时间和精力学画，却碍于贫困悲惨的家境，从未拥有过一支属于自己的笔。

　　故事中的白胡子老爷爷象征着对于勤奋刻苦的马良的认可，他赐予马良一支能化虚为实的笔，也隐含了作者对于脚踏实地，坚持不懈这种宝贵品质的认可。

　　当马良拿到笔后，他并未首先考虑到自己，反而用手中的神笔为贫苦的老百姓们带来了数之不尽的财富，这一细节彰显了马良不忘初心，助人为乐的高尚情操。

　　在贪婪的县令与皇帝面前，马良也并没有慌乱，反而利用手中的神笔惩处了这些心怀不轨的人们。

　　作者凭借这一童话故事，以简单明了的文字，向小朋友们宣传了脚踏实地必能有所收获，一心向财不如助人为乐等一系列理念，也绘出了一幅好人马良终有好报的美好画卷。

　　这个故事经过了漫长岁月的淘洗，经过了不同文化背景下的读者的检验和认可而流传下来。它是中国少年儿童感兴趣的故事，并为全世界不同国家和民族的读者所接受。

　　《神笔马良》是创作者将自己贴在时代、社会、人民的心尖上，动了真情而写成的，所以赢得了捧读它的读者，成为众所爱读的20世纪中国童话的名作名篇，并为世界所接受。

　　它具有中国的民族气派，又具有时代精神，幻想与现实紧密结合，富有哲理味，深刻、隽永、诙谐、辛辣，民间乡土气息浓郁，善于从平凡习见的题材中写出奇特的新意。

　　《神笔马良》的篇幅虽然不长，故事也并不复杂，但有着耐读的永久的魅力。这首先是因为作品出色地塑造了马良这个人物形象。马良勤奋、好学、机智、勇敢、富有正义感。“贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫”。

　　马良身上体现了中华民族传统的美德。60多年来，马良的形象一直在戏剧、影视、书本、绘画中不断出现，这又一次地启迪人们：童话作品生命力是否久远，首先在于童话人物形象塑造的是否成功。

　　构成童话的“幻想”，要既大胆又真实，既不可思议，又合情合理。